本書立足于服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與創(chuàng)意思路和實(shí)際需求,將系統(tǒng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,分別從服裝設(shè)計(jì)相關(guān)概念、服裝設(shè)計(jì)與人體美學(xué)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格與款式廓形、服裝色彩基礎(chǔ)理論、服裝設(shè)計(jì)中的面料與工藝、服裝流行趨勢(shì)與創(chuàng)意系列設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)師個(gè)案賞析等方面解析服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與創(chuàng)意的重要性。本書注重系統(tǒng)理論知識(shí)的教授和創(chuàng)新思維能
服裝美學(xué)是服裝藝術(shù)類課程中最重要的課程之一,它既隸屬于普通的美學(xué)范疇,又遵循服裝藝術(shù)與服裝審美的特殊規(guī)律。本書結(jié)合服裝專業(yè)學(xué)習(xí)的需要,主要介紹了美學(xué)的基本理論、服裝設(shè)計(jì)美學(xué)原理、服裝美的表現(xiàn)形式、服裝美學(xué)的美感與心理、服裝穿著的美學(xué)理念、服裝審美體系、服裝審美變遷的影響因素、服裝藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格、中國(guó)服裝美學(xué)體系共九個(gè)章節(jié)
魏晉南北朝是一個(gè)比較特殊的時(shí)期上承東漢,下啟隋唐。魏晉時(shí)期的很多服飾與漢代一脈相承,還可以在隋唐服飾中一撇它們身影。本書共分八章,前六章分別描述了貴族男性、貴族女性、文人逸士、男仆女侍、勞動(dòng)人民和稚子幼童在各場(chǎng)合所穿的服飾,參考資料種類比較豐富;第七、八章主要分析了成人禮、婚禮、葬禮和上巳節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳
服飾作為人類社會(huì)最基本的物質(zhì)生活之一,不僅具有基本的物質(zhì)屬性,而且蘊(yùn)含著豐富的精神內(nèi)涵和社會(huì)文化意義。東周秦漢時(shí)期是我國(guó)古代服飾發(fā)展史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期,從一個(gè)側(cè)面反映出中華文明多元一體格局的形成。本書在全面占有、系統(tǒng)分析考古材料的基礎(chǔ)上,運(yùn)用考古學(xué)的理論方法,結(jié)合歷史文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)和其他學(xué)科的研究成果,初步揭示了東周
本書以基礎(chǔ)美學(xué)理論為主要框架,融合了與服裝行業(yè)相關(guān)的實(shí)例,全面探討了服飾與美學(xué)的概念、服飾設(shè)計(jì)所遵循的美學(xué)原則、服飾搭配的基礎(chǔ)知識(shí)、服飾美與形象設(shè)計(jì)的關(guān)系,以及現(xiàn)當(dāng)代中西方服飾審美上的差異及其實(shí)踐應(yīng)用案例點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容。本書在第一版的基礎(chǔ)上,更新了現(xiàn)代服飾形象與服飾搭配的設(shè)計(jì)案例和理論知識(shí),采用了更細(xì)致的分類模式,通過(guò)整合
本書為服裝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)性教材。本版在第一版的基礎(chǔ)上,著重對(duì)女裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行闡述與分析,系統(tǒng)介紹了女裝基礎(chǔ)知識(shí)、女裝設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)方法,同時(shí)修訂了第一版中女裝風(fēng)格的分類,進(jìn)行更加詳細(xì)的分類和歸納整理,以便讀者對(duì)女裝分類設(shè)計(jì)更清楚明了。書中融入更多個(gè)性化女裝展示和現(xiàn)代消費(fèi)和審美的追求,選取近兩三年的新案
大中國(guó)文化翻翻書聚焦中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘中華五千年文明中的精華,本書大概按照時(shí)間順序包含商周服飾、秦漢服飾、魏晉服飾、隋唐服飾、宋朝服飾、元朝服飾、明清服飾等。帶領(lǐng)孩子們深入了解我們傳統(tǒng)服飾以及服飾背后人物的精彩故事,探尋中國(guó)古代物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展軌跡,感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)與文化內(nèi)涵,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文
《虎躍:現(xiàn)代性中的時(shí)尚》是一本時(shí)尚文化研究類學(xué)術(shù)專著,也是時(shí)尚研究領(lǐng)域非常重要的作品。時(shí)尚不是一個(gè)輕浮的話題,而是當(dāng)代精神的最高體現(xiàn)。 服裝元素體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)和文化的節(jié)奏和節(jié)奏,很少有其他思想或商品能做到這一點(diǎn),F(xiàn)代性的特征的最直接的反映就是時(shí)尚。作者在本書中探索了哲學(xué)思想和時(shí)尚之間、閱讀文本和紡織品之間、著述和服裝之
服裝設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師為了更加充分、準(zhǔn)確地表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)想法,需要用各種設(shè)計(jì)方法來(lái)詮釋自己的作品,使作品生動(dòng)和個(gè)性,并給人留下深刻的印象,達(dá)到感人的效果。本書內(nèi)容共分為四部分,前兩章闡述了服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)概述與服裝設(shè)計(jì)方法,為讀者構(gòu)建清晰、有效的服裝設(shè)計(jì)脈絡(luò),提供服裝設(shè)計(jì)的思路與方法。后兩章結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂實(shí)例,對(duì)
教材編寫注重體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實(shí)踐,同時(shí)配合全國(guó)公共慕課平臺(tái)——學(xué)銀在線(學(xué)習(xí)通)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步開展線上教學(xué),將數(shù)字化工具植入課程。包括1.在學(xué)銀在線中結(jié)合教材內(nèi)容開展視頻教學(xué);2.結(jié)合項(xiàng)目制教學(xué)為主導(dǎo),實(shí)施“學(xué)分推動(dòng)+導(dǎo)師主導(dǎo)+酒店項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”的教學(xué)模式;3.以數(shù)字化工具中的頭腦風(fēng)暴和翻轉(zhuǎn)課題為先驅(qū),實(shí)