本書為首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各大專家及護(hù)理團(tuán)隊多年臨床經(jīng)驗的總結(jié)與分享，分為6大板塊：認(rèn)識篇，癥狀篇，就診篇，治療篇，照護(hù)篇，預(yù)防篇，每個板塊涵蓋大眾常見常問的若干問題。認(rèn)識篇通過簡明扼要的方式，涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)知識，包括疾病的定義、病因、病理生理過程等。讀者可以從這些基礎(chǔ)知識中了解疾病的本質(zhì)和

心理咨詢師為了更好地為帶著各種心理問題的多樣化來訪者提供咨詢或治療，往往需要學(xué)習(xí)眾多心理治療流派的理論和技術(shù)。但很多咨詢師發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得越多、咨詢時的方向越多，就越感到迷茫，因為他們不知道如何將所學(xué)融會貫通、整合出自己的咨詢風(fēng)格。此前出版的《整合系統(tǒng)治療——解決個人、伴侶和家庭問題的心理治療元框架》介紹了該模式的核心概念

本書是對人格障礙長期污名化、標(biāo)簽化的一次顛覆。每個人都多多少少存在人格方面的問題，這并不代表你生病了，需要去醫(yī)院進(jìn)行治療。想要戰(zhàn)勝人格障礙，方法其實在你自己手中。本書作者向讀者詳細(xì)講述了人格障礙從何而來、人格障礙新的分類方法(ICD-11)，并對人格障礙的標(biāo)簽進(jìn)行了全新解讀。此外，書中還展示了修復(fù)受損人格的有效方法，并

治愈親子痛苦：情緒聚焦家庭治療與創(chuàng)傷干預(yù)

我們在與孤獨癥(ASD)、注意缺陷多動障礙(ADHD)等發(fā)育障礙人士溝通交往的日常生活中會遇到各種問題，而出現(xiàn)這些問題的主要原因是，我們不知道他們?yōu)槭裁磿�這么說，為什么要那么做。本書從溝通和行為兩大方面入手，以漫畫的形式介紹了ASD、ADHD人士在生活、工作中表現(xiàn)出來的32個特征，比如，不會察言觀色，總是丟三落四，經(jīng)常

《告別過度投入：完美主義者的ACT自救指南》一書以認(rèn)知行為療法第四浪潮的最新療法ACT(接納承諾療法)和腦科學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過大量的案例給出可用、有用的方法。

神經(jīng)肌肉疾病既罕見又復(fù)雜，而且隨著分子生物學(xué)的不斷發(fā)展，關(guān)于診斷和治療的各種概念也在不斷被重新定義，其知識涵蓋面之廣、更新速度之快往往令初學(xué)者望而卻步。但不管怎樣，作為神經(jīng)科醫(yī)生，在日常工作中無法避免該類患者。即使對于很多目前沒有特效治療的神經(jīng)肌肉疾病，明確診斷、判斷預(yù)后、遺傳咨詢、提供對癥支持治療、陪伴和安慰患者仍是

卡爾·榮格曾說：“每個成年人心中都潛藏著一個孩子——一個永恒的孩子，永遠(yuǎn)在成長，從未完成，需要我們持續(xù)地關(guān)懷、關(guān)注和教育。這是人類人格中想要發(fā)展并變得完整的那一部分�！贝蠖鄶�(shù)人內(nèi)心深處都有一個更年幼、更不成熟、更被動、更失落的部分，我們可以將其視為“迷失的內(nèi)在小孩”。這個小孩承載著我們受傷的情緒和沖動的反應(yīng)，他停滯在那

本書為首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威專家及護(hù)理團(tuán)隊多年臨床經(jīng)驗的總結(jié)與分享，分為6大板塊：認(rèn)識篇，癥狀篇，就診篇，治療篇，照護(hù)篇，預(yù)防篇，涵蓋大眾常見常問的若干問題。認(rèn)識篇通過簡明扼要的方式，涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)知識，包括疾病的定義、病因、病理生理過程等。讀者可以從這些基礎(chǔ)知識中了解疾病的本質(zhì)和發(fā)展機(jī)制

本書旨在幫助治療師深入理解該治療方案的多樣化應(yīng)用，進(jìn)而在自己的實踐中進(jìn)行不斷的探索。無論你是致力于幫助兒童和青少年克服情緒障礙，還是正在尋找一種全面、靈活且有效的心理治療方法，兒童和青少年情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案方面的書籍都將是不可或缺的資源。讓我們一起開啟這段情緒調(diào)節(jié)的新旅程，幫助兒童和青少年建立更健康、更堅韌的